Creche Arízia Fortuna de Oliveira

Os Pequenos da "Creche Arízia", também

comemoraram o dia do Índio em grande estilo.

Vejam só:

Festa da Páscoa a “Creche Arísia”

1-Mural de Páscoa para o G-3;2- O dia está chegando!!! A supervisora Hélia levou um coelho para Creche... e várias descobertas surgiram!3- As educadoras do G-1 e G-2 preparam a sacolinha com chocolates. Ficou lindo!!! Veja.4- Confecção das orelhas do coelho.5- Maquiagem nos pequenos e levar a galera para procurar os “Ovos de Páscoa”!!!6- Vejam quantos ovinhos? Que alegria! Aa crianças deliciaram...Hum! Hum!!!7- Não vamos esquecer o verdadeiro sentido da Páscoa

“A morte e renascimento de Jesus Cristo para a nossa salvação.

Os Educadores da Creche Arízia Fotuna de Oliveira desenvolveram neste mês de outubro o

PROJETO CORES E SABORES

CEMEI ARÍSIA FORTUNA DE OLIVEIRA

PROJETO CORES E SABORES

MATERNAL –III
OBJETIVO
ESTE PROJETO TEM O OBJETIVO DE AJUDAR NOSSOS ALUNOS ATRAVÉS DE ATIVIDADES LÚDICAS FAZER COM QUE ELES CONHEÇAM AS CORES, FORMAS E SABORES QUE ESTÃO PRESENTES EM TODOS OS AMBIENTES EM QUE VIVE, PARA QUE POSSAM EXPRESSAR IDÉIAS E SENTIMENTO,UTILIZANDO LINGUAGEM ARTISTICAS.

JUSTIFICATIVA:

NESTA FASE, É IMPORTANTE PROPICIAR A CRIANÇA A VISUALIZAÇÃO, EXPLORAÇÃO, CONTATO E MANUSEIO DE DIVERSOS OBJETOS QUE COMPÕEM O UNIVERSO DAS CORES E FORMAS, POSSIBILITANDO A CRIANÇA IDENTIFICÁ-LAS.

PROCEDIMENTOS:

. CONHECER E NOMEAR AS CORES,

. RECONHECER EXISTÊNCIA DE FORMAS E CORES DO MUNDO;

. PRODUZIR TRABALHOS DE ARTES, UTILIZANDO LINGUAGEM DO DESENHO, DA PINTURA, DA COLAGEM E DA BRINCADEIRA E CONSTRUÇÃO.

AVALIAÇÃO

. SERÁ FEITA AO LONGO DO PROJETO OBSERVANDO O CUMPRIMENTO DE ETAPAS.

DURAÇÃO

. APROCIMADAMENTE DOIS MESES, JUNTO COM OUTRAS ATIVIDADES TRABALHADAS, OU SEJA, ESSE PROJETO NÃO DEVE SER TRABALHADO ISOLAMENTE.

ATIVIDADES:

.CONTAR A HISTÓRIA “ AS CORES DO MUNDINHO”, “CHAPEUZINHO VERMELHO” (LINGUAGEM ORAL);

. CONFECCIONAR JOGO DE BOLICHE ( COM GARRAFINHAS, ÁGUA E CORANTE);

. PINTURA COM PINCEL E GUACHE (ARTES);

. FAZER A CLASSIFICAÇÃO DAS CORES ( MATÉMATICA);

. EXPERIÊNCIA COM A MISTURA DAS CORES ( CIÊNCIAS);

. OBSERVAR AS CORES DA NATUREZA ( NATUREZA E SOCIEDADE)

. DANÇA “ARCO-IRIS DA XUXA (MOVIMENTO E MÚSICA);

. PARA O ENCERRAMENTO “FESTINHA DAS CORES” FAZER GELATINA COLORIDA COM A TURMINHA COM SABORES SEPARADOS PARA QUE AS CRIANÇAS POSSAM VER AS DIFERENTES CORES E SABORES (CIÊNCIAS E MATEMÁTICA).
Vejamos as fotos: